上海大学思想道德修养与法律基础（实践）课课程改革与项目推进研讨会举行

       会议首先由学生工作办公室张乃琴进行了课程改革及项目化推进情况的总体汇报。她分别从课程设立的缘起及意义、课程开展的路径与特色等方面进行了介绍，同时汇报了思想道德修养与法律基础（实践）课作为2014年上海高校辅导员工作培育项目的建设成效和今后的推进方向。随后，三位辅导员老师作为授课教师代表发言。社会科学学院陆耀峰从课程教学体系的深化与教学资源联动的角度提出了见解和思考；社区学院刘娇蕾从教学方式的拓展方面角度介绍了实践课教学在易班网络的实践与探索；管理学院李勤在教学团队的管理模式与专业化发展层面分享了心得和体会。此外，学生代表也分享了上课学习的感悟。美术学院的王云珂同学结合课堂上参与的教学项目和团队作业表示，通过形式新颖的课程学习，对于开拓思维视野，培养团队协作意识等方面有很大的帮助和提高。

       在自由交流环节，社会科学学院副院长李梁对于课程建设内容进行了点评。在充分肯定教学成效的基础上，他希望今后能进一步加强社科学院思政课专业教师与辅导员讲师团的沟通与合作，进一步整合教学资源和平台建设，充分发挥教学联动效应。教务处常务副处长陈方泉也从课程体系建设和教学管理的角度提出了相关建议。希望从能从课程教学与辅导员队伍建设的关联层面进行探索，同时进一步加强教学资源的投入，不断完善课程评价标准，从专业学科的角度把课程建设的更好。学生德育发展中心常务副主任张志伟从辅导员教学工作的成效方面提出了几点希望。一是要强化学科支撑和教学知识的储备，在教学过程中，不仅仅是信息的搜集和传递，而是要上升到学科理论的角度进行分析和阐释；二是要建立保障教学工作的有效机制；三是从辅导员工作培育项目的角度，介绍了市教委对于课程类项目建设的相关要求，强调了学科支撑，教学内容的实用性和丰富性，以及教学形式的灵活性和吸引力的重要作用。

       我校思想道德修养与法律基础（实践）课2000年开设以来，围绕大学生的素质教育与全面发展，持续不断地进行教材更新与课程改革，2014年又被遴选为上海高校辅导员工作培育项目，提供了依托课程建设加强辅导员队伍专业化、职业化建设的良好契机。通过本次专题研讨会的专题交流，全面总结了我校思想道德修养与法律基础（实践）课课程建设的相关进程、展示了具有特色的教学成果以及交流了未来发展的相关建议。在今后的课程建设中，将以最大程度满足学生成长成才需求为目标，进一步完善课程体系，促进两支队伍协同授课，不断推进课内外德育一体化进程。