学院院志2

第三节本（专）科教育

一、教学计划
1、影视艺术系广播电视编导专业
（1）培养目标
—— 为各类电视台、电视制作公司、相关企事业单位电视节目制作机构培养电视业方面的复合型多功能人才，重点是艺术技术结合、具有较强策划与制作能力的电视节目编导人才，并力求使学生做到采、编、播合一。
（2）培养要求
—— 本专业十分注重学生创作实践和创作技能的培养，要求学生在具有深厚的文化底蕴、新颖的电视观念、扎实的电视基本理论知识的同时，能够熟练运用电视节目制作的艺术技术技巧技能，毕业时达到能够独立策划并编导制作一般电视节目的水准，以及具备影视作品分析与批评的能力。
（3）课程设置
—— 影视作品基础读解、影视艺术概论、影视美学、影视文学写作、影视批评、电视节目策划、摄影基础、电视摄像、电视导演、电视纪录片编导、电视剪辑、当代世界电视、中国电影史、外国电影史、电视音乐与音响、电视照明、三维动画、虚构类（DV）节目制作、电视节目主持等。
2、影视工程系影视艺术技术专业及影视艺术技术专业（艺术类）
（1）培养目标
—— 影视艺术技术专业是一个把艺术技术完全融合在一起的专业。该专业的培养目标是具有艺术思维，有一定的艺术理论和良好艺术素质，懂得影视艺术的创作原则和要求，有扎实的数理基础和影视工程技术，并在影视和电子媒体制作方面有某一方面特长的工程技术人才。毕业的学生应该能够在广播、电影、电视、文化艺术部门、电视媒体制作部门胜任节目制作、工程设计和维护、影视设备的两次开发、各种特技制作方面的工作。
—— 影视艺术技术专业(艺术类)是一个把艺术技术完全融合在一起的影视动画专业。该专业的培养目标是具有艺术思维，有一定的艺术理论和良好艺术素质，懂得影视艺术的创作原则和要求，有扎实的美术基础和影视制作理论基础，并在影视动画制作方面有特长的技术人才。毕业的学生应该能够在广播、电影、电视、文化艺术部门、电视媒体制作部门、广告公司胜任影视动画制作、游戏编程、特技制作方面的工作。
（2）培养要求
—— 有一定的艺术理论基础和艺术修养，懂得影视艺术的创作原则、创作要求和美学原理，有良好的艺术感知能力，懂得艺术家的想法和艺术语言并能与之交流，能够把艺术的要求，通过艺术和技术的方法加以实现。
—— 影视艺术技术专业要求具有扎实的数理基础和影视工程基础，熟练掌握计算机技术和网络工具，在影视图像摄制、编辑和处理方面，或在电子媒体的录制、编辑和处理方在面，或在电子媒体的制作、计算机动画、图像特技、声音特殊效果方面受过专门培养和训练，有一定的专长。熟练掌握和能够综合运用各种影视设备进行影视创作，并且具有对影视设备进行二次开发的能力。
—— 影视艺术技术专业(艺术类)要求具有扎实的美术基础和影视制作理论基础，熟练掌握计算机技术和网络工具，具有动画创作能力和各个环节的制作能力，具有影视音频和视频制作能力。
（3）课程设置
—— 影视艺术技术专业的主要课程有：艺术概论、音乐概论、影视作品分析、基本乐理与视唱练耳、电子线路、信号与系统、微机原理、电视原理、音响系统和调音、电视摄像、电视编辑、动画基础、数字音频技术、数字视频技术、网络技术与应用、多媒体制作、音频节目制作、计算机音乐制作等。
—— 影视艺术技术专业（艺术类）的主要课程有：艺术概论、美术概论、影视作品分析、动画作品赏析、摄影基础、电视摄像、电视导演、电视编辑、线描、色彩、传统动画艺术、计算机动画基础、动画造型与技法、动画动力学与运动学、计算机图形/像处理、计算机二维动画、计算机三维动画、三维动画创作、数字视频合成、音响系统与调音等。
3、新闻传播系广播电视新闻学专业
（1）培养目标
—— 为广播电台、电视台等大众传媒组织以及其它企事业组织的宣传、广告、营销、公共关系、调研和信息等部门，培养能从事广播电视新闻工作和相关工作的艺术技术复合型专门人才。
（2）培养要求
—— 懂得马克思主义基本理论，具备人文科学的基本修养，掌握广播电视及报纸新闻学基本理论和基础知识，掌握从事广播电视及报纸新闻工作必须具备的基本能力。如用语言和文字从事新闻采访、写作、编辑和评论能力，用摄影、摄像和录音手段从事新闻采访、制作和编辑能力，与新闻有关活动的调研、策划和组织能力，以及用英语从事与新闻有关活动的能力等。
（3）课程设置
—— 新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、中外新闻事业史、报纸新闻业务、广播电视新闻学、电视摄像、电视编辑、新闻摄影、电视节目制作、新闻传播学名著选读、传播学研究理论与方法、传媒经济与管理、英语新闻阅读与写作、网络技术与应用、广播电视节目主持、新闻法律与法规等。

脉冲与数字电路

高等教育出版社

电路与设备测试检修技术及仪器

清华大学出版社

大学语文自学辅导指南

华中理工大学出版社

复旦大学出版社

大学语文（上海市教委统编教材）

上海交通大学出版社

大众传播学的定量研究方法

上海交通大学出版社

上海大学出版社

影视剧作的叙事艺术

上海大学出版社

计算机音乐制作与数字音频

上海大学出版社

电影史学新视野

“后现代语境”与影视审美文化

多元语境中的新生代电影

多元文化视阈中的纪实影片

全球化视野：传媒产业经济比较研究

上海大学出版社

1999上海大学优秀教材二等奖

复旦大学出版社

1999上海大学优秀教材三等奖

复旦大学出版社

电路与设备测试检修技术及仪器

2000上海市优秀教材荣誉奖
1999上海大学优秀教材二等奖

清华大学出版社

《陶瓷窑炉》课程教学方法更新的研究与实施

1998上海市优秀教学成果三等奖

影视艺术技术丛书（7本）

2001上海市优秀教学成果一等奖
2000上海大学优秀教学成果特等奖

复旦大学出版社

2001上海大学优秀教材特等奖
2002全国普通高校优秀教材二等奖

上海交通大学出版社

五、奖教金与奖学金
—— 1998年，上海电视台、上海城隍庙第一购物中心分别出资100万元人民币，作为影视教育基金，在影视艺术技术学院设立“上海电视台影视奖学金”和“城隍珠宝影视奖教金”，奖励学习成绩优秀的影视学子和在教书育人方面作出突出贡献的教职员工。迄今已有160多学生（人次）和50多教工（人次）获得了这一殊荣。

第四节研究生教育

一、专业设置与培养方案
1、传播学
（1）培养目标
—— 传播学是20世纪中叶发展起来的新兴学科。我国的传播学研究起于20世纪80年代初，是我国现代传媒迅速发展的需要和必然结果。本专业从交叉学科的角度，研究传播对人类的贡献，研究传播的发展及与其他学科的关系，研究传媒与社会的互动，研究传媒的经营与管理，研究传媒和传播新技术。本专业需要系统学习和掌握传播学理论，学会用传播学研究方法研究传播现象，掌握传播新技术，具备从事传媒专业的实践能力和研究能力。
（2）主要研究方向
—— 传播学研究理论与方法
—— 国际传播与跨文化研究
—— 传播媒介经营与管理
—— 文化与艺术传播
—— 广告传播理论与实务
（3）学制与学分
—— 本专业学制3年。学生需修满48学分，方可进入论文的开题与写作阶段，论文答辩通过可获得硕士学位。
（4）课程设置
—— 专业课程设置主要有：传播学理论研究、传播学研究方法、媒介经济学、新闻业务改革研究、国际传播与跨文化研究、传播学发展趋势研究、广播影视与新媒体研究、传媒产业经济研究、新闻传播实证研究等。
2、电影学
（1）培养目标
—— 本专业以当代整体综合美学的视角，研究电影传媒和电影艺术学、电影史学、电影美学等的基本原理与构成，探讨与阐释电影与高科技的相关规律和未来走势，以及电影的制作与发行过程。培养具有系统而深厚的理论基础，坚持艺术、技术结合，熟悉电影运作过程，能独立从事科学研究、教学或管理工作的创新型人才。
（2）主要研究方向
—— 电影理论与批评
—— 中外电影史
—— 影视制片管理
—— 电影（电视）导演研究
（3）学制与学分
—— 本专业学制3年。学生需修满48学分，方可进入论文的开题与写作阶段，论文答辩通过可获得硕士学位。
（4）课程设置
—— 专业课程设置主要有：电影理论及美学、电影发展史论、电影学专题研究、电影理论研究、电影艺术学研究、传媒产业经济研究、电影批评研究、影视制作研究、电影历史研究等。
3、广播电视艺术学
（1）培养目标
—— 广播电视艺术学是高新技术与人文艺术科学交叉的产物，本专业不仅要从人文学科的角度研究影视艺术理论及影视文化传播，更从学科综合的角度研究影视制作的理论与实践以及与之相关的高新技术，培养掌握广播电视艺术学的坚实的基础理论和系统的专门知识，富有创新思维和开拓精神，具有从事科学研究工作和独立担负专业技术工作或教学工作的能力，艺术与技术结合的复合型人才。
（2）主要研究方向
—— 影视理论与美学
—— 电视编导研究
—— 影视制片管理
—— 电视制作研究
（3）学制与学分
—— 本专业学制3年。学生需修满48学分，方可进入论文的开题与写作阶段，论文答辩通过可获得硕士学位。
（4）课程设置
—— 专业课程设置主要有：电视文化与美学、影视史论、电视编导概论、影视叙事理论研究、纪录片研究、广播影视与新媒体研究、传媒产业经济研究、影视制作研究、影视美学研究等。
4、新闻学

5、艺术学

6、研究生课程进修班
（1）电影学（与中国艺术研究院合作）
（2）广播电视艺术学

二、硕士研究生导师名单
1、传播学
戴元光、吴信训、郝一民、许正林、陈文平、金冠军、黄炜、顾孝华、郑涵、李坦克、李海林、李智平、黎瑞刚、张祖健、张龙德
2、电影学
谢晋、潘秀通、陈犀禾、蓝凡、金冠军、吴小丽、石川
3、广播电视艺术学
金丹元、曲春景、陈犀禾、林少雄、金冠军、石川、滕振国、刘日宇、杨士颖、余锡凯
4、新闻学
5、艺术学

序号	项目名称	负责人	项目来源	时间
	影视艺术导论	潘秀通	上海市高校重点课程建设项目	1998
	数字电视制作基础	陈犀禾	上海普通高校九五重点教材世界银行贷款资助项目	1999
	影视剧作及技法	赵孝思	上海普通高校九五重点教材世界银行贷款资助项目	1999
	数字音频技术与计算机音乐制作	杨士颖	上海普通高校九五重点教材世界银行贷款资助项目	1999
	传播学	戴元光	上海大学重点教材建设项目	2000
	新闻编辑与评论	许正林	上海市教委教材与课程建设项目	2002
	数字电视编辑	陈犀禾	上海市教委教材与课程建设项目	2002
	网络传播概论	戴元光	上海市教委教材与课程建设项目	2002
	影视作品读解	曲春景	上海市教委教材与课程建设项目	2002

序号	教材名称	作者	出版社	出版时间
	脉冲与数字电路	张苹迦	高等教育出版社	1995.5
	电路与设备测试检修技术及仪器	朱锡仁	清华大学出版社	1997.7
	大学语文自学辅导指南	滕振国	华中理工大学出版社	1997.7
	电视制作基础	陈犀禾	复旦大学出版社	1998.9
	当代美国电视	陈犀禾	复旦大学出版社	1998.9
	影视导演	石川	复旦大学出版社	1998.9
	影视技艺	庄菊池	复旦大学出版社	1998.9
	电视现场制作	刘日宇杨士颖	复旦大学出版社	1998.9
	大学语文（上海市教委统编教材）	滕振国	上海交通大学出版社	1999.1
	大学应用写作	蒋瑞松	上海交通大学出版社	1999.8
	传播学通论	戴元光金冠军	上海交通大学出版社	2000.5
	大众传播学的定量研究方法	戴元光	上海交通大学出版社	2000.5
	影视美学导论	金丹元	上海大学出版社	2001.12
	影视剧作的叙事艺术	赵孝思沈亮	上海大学出版社	2001.12
	计算机音乐制作与数字音频	杨士颖	上海大学出版社	2001.12
	数字电视制作	陈犀禾	上海大学出版社	2001.12
	电影阅读	葛颖	上海大学出版社	2002.3
	电影史学新视野	石川	学林出版社	2002.10
	“后现代语境”与影视审美文化	金丹元	学林出版社	2002.10
	多元语境中的新生代电影	陈犀禾石川	学林出版社	2002.10
	多元文化视阈中的纪实影片	林少雄	学林出版社	2002.10
	全球化视野：传媒产业经济比较研究	金冠军郑涵	学林出版社	2002.10
	新闻学概论	郝一民	上海大学出版社
	新闻编辑	许正林	上海大学出版社

教材名称	获奖等级	作者	出版社	出版时间
电视制作基础	1999上海大学优秀教材二等奖	陈犀禾	复旦大学出版社	1998.9
影视技艺	1999上海大学优秀教材三等奖	庄菊池	复旦大学出版社	1998.9
电路与设备测试检修技术及仪器	2000上海市优秀教材荣誉奖 1999上海大学优秀教材二等奖	朱锡仁	清华大学出版社	1997.7
《陶瓷窑炉》课程教学方法更新的研究与实施	1998上海市优秀教学成果三等奖	金玉英		1998.4
影视艺术技术丛书（7本）	2001上海市优秀教学成果一等奖 2000上海大学优秀教学成果特等奖	金冠军等编	复旦大学出版社	1998.9
传播学通论	2001上海大学优秀教材特等奖 2002全国普通高校优秀教材二等奖	戴元光金冠军	上海交通大学出版社	2000.8